8种技巧加强成人学习,快速课程编写工具iSpring Suite帮您实现!

翻译|行业资讯|编辑:莫成敏|2019-10-15 11:38:06.450|阅读 24 次

概述:iSpring Suite是用于PowerPoint的完整的电子学习创作工具包。本文主要介绍了8种加强成人学习的技巧,iSpring Suite帮您把这些技巧付诸于实践。

iSpring Suite是用于PowerPoint的完整的电子学习创作工具包。它可以在短时间内将PowerPoint演示文稿转化为强大的电子课程。可以开发高质量的课程、视频讲座和评估,在任何桌面、笔记本电脑和移动平台上工作。本文主要介绍8种加强成人学习的技巧,iSpring Suite帮您把这些技巧付诸于实践。

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在上个世纪,许多成人学习理论得到了重视。没有单一的理论可以解释成年人如何以及为什么学习最好。但是,每个人都可以了解成人学习的特定方面。您可以学习这些理论,以洞悉促使成年人学习的动机,并将这些知识用作教学设计工作的基础。

加强成人学习的技巧

以下是有关如何运用成人学习理论知识来激发学习者的一些提示。

技巧1:构建混合学习解决方案

通过学习体验吸引学习者。例如,您可以将课堂课程与在线课程结合使用,以使学习过程更具有个人交互性和趣味性。您可以使用iSpring Suite等创作工具自行创建电子学习课程。iSpring Suite可以轻松地通过测验、对话模拟、截屏和交互来构建基于幻灯片的课程。 

这是使用iSpring创建的在线课程的样子:

8种技巧加强成人学习,快速课程编写工具iSpring Suite帮您实现!

技巧2:将学习与预期结果联系起来

您的课程是否主要由在线学习或讲师指导的培训课程以及评估组成?这对您和您的学习者有什么用?

大多数员工学习计划都教授技能、知识、流程、规程、合规性问题、入职培训以及其他组织特定信息的组合。考虑员工期望达到的基于绩效的结果,并使用您的成人学习理论知识来选择最适合您的绩效需求的方法。

例如,具有应付帐款角色的新员工可能需要能够使用您的会计软件输入和核对发票。体验式学习方法(在培训或沙盒环境中)将允许学习者以现实的方式应用其软件知识和技能。

技巧3:正式化学习

遵循增长思维定式哲学的组织鼓励长期雇员制定自己的职业发展道路。愿意学习的成年人将从自我指导的学习活动中受益。

您可以通过为学习者提供不同种类的学习内容进行自学来支持自主学习。为了轻松管理您的学习资料,您可以将它们上传到LMS。如果您仍然没有学习管理系统,请选中iSpring Learn LMS。它可以帮助您自动化员工培训。 

技巧4:建立实践社区

为了尽可能高效地运作,许多组织处于不断重组的状态。工作角色和职责,以及内部流程和程序,经常发生变化。一个实践社区可以帮助您领导变革性的学习计划,或在企业级别监督基于项目的学习。

围绕更高层次的战略需求(例如市场营销、学习、人力资源和财务)调整实践社区。每个社区都应由一名教练领导,并在重点领域具有丰富专业知识的同事团队的支持下。例如,财务业务领域可以由助理财务总监领导,并由在工资、IT、簿记、应付账款和应收账款方面具有专业知识的团队成员提供支持。

技巧5:细分您的内容

冗长、复杂的学习模块可能会使学习者无法承受其庞大的信息量。通过将您的内容“分块”到较小的学习模块中,从而吸引并激发学习者的注意力,这些模块专注于一个想法或较大主题的一个方面。

假设您正在创建有关如何改善与客户沟通的培训。您需要掌握五项特定技能,并且需要包括视频、真实案例、知识检查和最终评估。对于大多数学习者来说,用这么多的信息完成一个模块都是一个时间挑战。将其分为许多较小的学习活动,将使学习者在提高整体技能的同时,一次掌握客户沟通的一个方面。

您可以使用iSpring Suite创作工具来构建各种交互式内容类型,以不同的方式吸引学习者。例如,您可以添加对话模拟以显示客户评论,并让学习者选择最佳响应。

8种技巧加强成人学习,快速课程编写工具iSpring Suite帮您实现!

您还可以将流程创建为具有点击学习功能的交互式图形,或者使用交互式时间轴说明流程或历史记录。 

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技巧6:整合微学习

微学习不仅仅是将20分钟的模块切分为许多2分钟的模块。有效的微学习可以创建学习活动或评估,从而在短短几分钟内提供完整的学习体验。

微学习最好在需要时提供短暂的“突发”信息。例如:一个信用卡发行商每月会对其会员提供不同的奖励,可能通常不会每隔几周就提供详细的奖励培训。能够解释当月奖励以及特殊条款和条件,并提供绩效支持数据库中奖励详细信息的链接,这将是理想的自我指导型微学习解决方案。

技巧7:提供个人学习途径

让所有员工遵循相同的端到端培训路径并不总是合理的。至少一个长期聘用的员工担任新职位,其技能提升可能比外部员工的提升更快,这仅仅是因为他们已经熟悉公司的文化和内部系统。

结合整合的原则,使学习路径与每个学习者的需求相关。您的员工将很高兴有机会省略多余的培训,而将重点放在工作必需的技能上。通过在尽可能短的时间内获得富有成效的新员工,您的企业也将从这种方法中受益。

技巧8:让学习与需求一致,而不是想要

商业利益相关者倾向于纯粹以功利主义的眼光看待学习。他们通常更喜欢自己最熟悉的学习解决方案,这很可能弥合性能或知识方面的差距。学习专业人员的工作是确定性能或知识问题的根本原因,并提出最佳解决方案,这可能不是利益相关者所要求的。

对成人学习理论和原理的理解使您能够提出适合学习者需求的“合适的”解决方案。如果您的目标是组建团队并提高士气,那么与课堂上的课堂教学相比,行动学习练习可能对动机产生更大的激励作用。

注意:教学设计者在设计选择中灵活性较低的一个领域是合规性培训。如果您的组织要求每个员工每年完成一定数量的合规培训时间,则您可能必须满足这些要求。

总结:

教学设计者可以将成人学习理论的原理用作其整体学习体系的基础。一旦选择了最适合的学习方法,强大的创作工具就可以帮助您创建学习活动,以发展工作必备的技能和知识。立即下载免费的iSpring Suite试用版并探索其所有功能。

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